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性格决定孩子的命运
 
 
为了建设最具思想力,实教力的超一流教育研讨型交流平台,为了为本群聚集储备丰厚的交流研讨实力和后劲,本群用开群后两个月的时间进行试动行和基础建设。在此阶段,本群自由交流。本群每位同志都是本群的创始人,建议每位创始人一边进行自由的教育交流,一边积极帮助本群在你的周围朋友中寻找三优人才加入本群。三优就是:优秀教育专家,优秀中小学或民营学校老师,优秀家生家长。没有三优人才,找到一优二优人才也行。万事以人才为本!我们周围为什么有那么多哑巴群?为什么有那么多无聊群?根本的问题是缺少优秀的人才。大家教是本群的创始人,都是中国囯民素质教育老师,大家在春节前靠近两个月里,请几位三优人才进本群肯定能做到!资源永远向积极而聪明的人的人倾斜!春节前试运行阶段主要完成人才组织建设和教育思想理念的建设。做好充分准备后,春节后,正式起动,积极稳健地实施成长模式教育的个案教育实战阶段。全面动员,寻请三优人才加入本群!注意把握:人难相处的,素质差的,缺乏素质教育意识的,拒绝进群!谢谢!

    性格教育:性格决定孩子的命运!性格是一个人持久的,稳定的心理倾向。性格是内化的习惯,是习惯的最髙形式。性格一般是指性格元素组合,也可以指某方面的个性特征。而习惯则比较具体和广泛。如学习习惯,生活习惯。在学习习惯中,又可分为读书习惯,写作习惯等等。生活习惯又可分为饮食习惯穿着习惯等。我们不可能从孩子成长的角度出发,有精力培养方方面面的习惯,培养孩子一组优秀的性格,为孩子终身成长打好思想品德基础和情商基础。
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徐维谈情境教育:一切能够改变人的心态,影响和优化人的情感和心境的教育都是情境教育。情境教育的方法有视觉情境教育法,听觉情境教育法,游戏情境教育法,表演情境教育法,语言情境教育法,以及还要考虑到影响情境的目标,期待,经济,气候等等因素。情境教育方法的单一使用或合成使用,都会影响教育。情境教育也可称为感觉教育。在一次教育活动中,教育者和受教育者所感受的一切因素,都会影响到教育效果。
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